另外，2012年的浙江卷、天津卷、江蘇卷、四川卷、重慶卷等均有題為此思路。

　　讀文章時，強烈關(guān)注畫線句，結(jié)合語境直接完成后面的翻譯題。

　　做好文言文翻譯題，一要樹立文言意識，強烈關(guān)注通假字、詞類活用、特殊句式等特殊現(xiàn)象;二要樹立原文意識，因為句子的翻譯，不僅要通句意，更要通文意，尤其是句中的難點詞語的解釋，除此之外別無他法;三要注意多音字和斷句兩個細節(jié);四要明確得分點。

　　【試題】燧謂：“東西異路，不當與，然安忍于舊治坐視?”(2012年全國新課標卷)

　　該題難度較大，首先“路”為宋代行政區(qū)劃名。其次，只有貫通文意才可落實句意。

　　(蕭燧)出知嚴州，……移知婺州，……婺與嚴鄰……歲旱，浙西常平司請移粟于嚴，燧謂：“東西異路，不當與，然安忍于舊治坐視?”為請諸朝，發(fā)太倉米振之。

　　【分析】由語境可知，“東西”實指“嚴州”和“婺州”兩地，“與”則照應(yīng)“常平司請移粟于嚴”，即“給糧食”，而“舊治”則指自己原先任職之地“嚴州”�！白�視”即為“坐視不管”。因此應(yīng)譯為“嚴州和婺州屬于不同的路(或“不屬同路”)，本來不應(yīng)當給糧食，但是我怎么忍心對自己原先任職的地方坐視不管呢?”

　　以上就是讀與答有機統(tǒng)一的五個方面，文章的其他內(nèi)容通大意即可。以此思路，在讀完一遍之后，就應(yīng)該完成對實詞(或虛詞)的解釋以及文言文翻譯試題，最好的還可直接完成“對原文概括和分析”這一難題。